Woodgate, J. L.; Buchanan, K. L.; Bennett, A. T. D.; Catchpole, C. K.; Brighton, R.; Leitner, S.: Environmental and genetic control of brain and song structure in the zebra finch. Evolution: International journal of organic evolution 68 (1), S. 230 - 240 (2014)
Bei Zebrafinken fällt kein Meistersänger vom Himmel. Jeder Jungvogel muss zunächst eine Gesangsschule durchlaufen. Singvögel sind deshalb gute Modellorganismen dafür, wie Lernvorgänge im Tierreich ablaufen